Các bài kiểm tra chứng tự kỷ - Có những bài kiểm tra nào?

Giới thiệu

Rối loạn phổ tự kỷ là một trong những rối loạn phát triển lan tỏa chủ yếu được tìm thấy ở thời thơ ấu. Các triệu chứng chính của rối loạn phổ tự kỷ là khó tương tác xã hội và giao tiếp.

Có một số xét nghiệm có thể giúp chẩn đoán rối loạn tự kỷ. Vì điều này rất khó và thường đại diện cho một chẩn đoán loại trừ, các xét nghiệm chỉ có thể mang ý nghĩa hỗ trợ chứ không thể kết luận. Có các bài kiểm tra cho trẻ em cũng như bảng câu hỏi cho cha mẹ của chúng, mặc dù tất nhiên chỉ có những câu trả lời trung thực từ tất cả những người liên quan mới có thể giúp chẩn đoán.

Rối loạn phổ tự kỷ nặng thường được chẩn đoán khi còn nhỏ, nhưng cũng có các xét nghiệm cụ thể cho rối loạn phổ tự kỷ dành cho người lớn, trong đó các dạng rối loạn nhẹ hơn thường được chẩn đoán.

Vì việc chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ tỏ ra rất khó khăn và thường có thể bị che lấp bởi các vấn đề tâm lý khác như rối loạn lo âu, trầm cảm hoặc ADHD, nên các chẩn đoán sai thường được đưa ra.

Có những xét nghiệm nào cho trẻ em?

Có một số xét nghiệm dành cho trẻ em có thể giúp chẩn đoán chứng rối loạn phổ tự kỷ. Điểm chung của tất cả các bài kiểm tra là chúng nhắm vào các kỹ năng xã hội và ngôn ngữ, cũng như sự đồng cảm và trí thông minh của trẻ.

Các bài kiểm tra thường được sử dụng nhất là bài kiểm tra CARS, ARI-I và ADOS (bài kiểm tra ADOS xem bên dưới).

Bài kiểm tra CARS là viết tắt của “Thang đánh giá chứng tự kỷ thời thơ ấu”. Điều này được sử dụng để kiểm tra kỹ năng vận động và ngôn ngữ, cũng như kỹ năng xã hội và sự đồng cảm. Điều quan trọng là các nhiệm vụ được giao cho trẻ phải phù hợp với lứa tuổi của trẻ.

Các tình huống khác nhau được kiểm tra:

1. Đứa trẻ được đặt trong những tình huống mà nó cần phải tương tác với người giám định theo những cách nhất định. Chú ý đến cảm giác đồng cảm, giao tiếp bằng mắt và hành vi trong các tình huống xung đột.

2. Đứa trẻ được khuyến khích bắt chước ngôn ngữ theo độ tuổi của chúng.

3. Đứa trẻ bị đặt trong những tình huống không thoải mái mà ảnh hưởng của đứa trẻ được đánh giá. Có nghĩa là, liệu đứa trẻ trở nên tức giận một cách không thích hợp hay đứa trẻ thờ ơ không thích hợp được đánh giá.

4. Các kỹ năng vận động của trẻ được kiểm tra. Ở đây, các kỹ năng vận động tinh đặc biệt quan trọng, có thể bị giảm hoặc thậm chí không có ở trẻ tự kỷ.

5. Khả năng phát triển mối quan hệ của trẻ với mọi thứ được kiểm tra. Điều này bao gồm, ví dụ, chơi và nhân hóa một món đồ chơi âu yếm.

6. Nó được kiểm tra xem đứa trẻ có thể thích ứng với những tình huống khác nhau, cũng kỳ lạ và hành động thích hợp với chúng hay không. Ở nhiều trẻ tự kỷ, khả năng này bị giảm đi, do đó chúng cần nhiều cấu trúc và quy trình lặp đi lặp lại để cảm thấy thoải mái.

7. Kiểm tra xem đứa trẻ có thể giao tiếp bằng mắt với người khám hay không. Nhiều trẻ tự kỷ tránh điều này.

8. Thính giác được kiểm tra. Nhiều trẻ tự kỷ không nghe tên của chính mình. Trong chẩn đoán phân biệt, phải loại trừ mất thính lực hoặc điếc.

9. Mùi, vị và cảm giác đau được ghi lại.

10. Các phản ứng sợ hãi được kiểm tra. Điều này xảy ra thông qua việc tách khỏi cha mẹ hoặc thông qua các đồ vật đáng sợ.

11. Trí thông minh của đứa trẻ được kiểm tra. Tùy thuộc vào loại rối loạn phổ tự kỷ, bài kiểm tra có thể dưới trung bình hoặc trên trung bình.

Bài kiểm tra ARI-I là một bảng câu hỏi dành cho cha mẹ. Nếu có thể, thử nghiệm này phải luôn được thực hiện song song với các thử nghiệm khác. Điều này cho phép đánh giá mức độ thiếu hụt của trẻ tốt hơn và ước tính chính xác hơn về hành vi thực sự của trẻ trong cuộc sống hàng ngày.

Đọc thêm về điều này dưới Bài kiểm tra trí thông minh

Có những xét nghiệm nào cho người lớn?

Có rất nhiều bảng câu hỏi dành cho người lớn. Vì hành vi của người lớn khó đánh giá hơn so với trẻ em, những xét nghiệm này hữu ích nhất trong việc chẩn đoán ở tuổi trưởng thành.

Nếu có một dạng tự kỷ nặng, nó được chẩn đoán trong thời thơ ấu. Điều này ngụ ý rằng các dạng tự kỷ thường nhẹ hơn ở tuổi trưởng thành và những người bị ảnh hưởng có thể có cuộc sống bình thường bất chấp bệnh tật, ngay cả khi điều này được đặc trưng bởi những hạn chế. Những hạn chế phổ biến nhất được thấy trong tương tác xã hội, trong quan hệ đối tác hoặc trong công việc.

Kiểm tra ADOS

ADOS (Thang đo quan sát chẩn đoán cho các rối loạn tự kỷ) là một bài kiểm tra trong đó một giám khảo được đào tạo quan sát trẻ trong các tình huống khác nhau. Bài kiểm tra có thể được thực hiện từ khi hai tuổi.

Đứa trẻ tiếp xúc với các tình huống xã hội khác nhau để đánh giá hành vi của mình và bộc lộ những khiếm khuyết về xã hội hoặc ngôn ngữ. Nếu có thể, các tình huống phải được chuẩn hóa để đảm bảo rằng bài kiểm tra mang lại kết quả khách quan nhất có thể.

Bài kiểm tra ADOS là một bài kiểm tra phổ biến dành cho trẻ em có khả năng mắc chứng Rối loạn phổ Austical và thường được thực hiện bởi bác sĩ tâm thần trẻ em hoặc nhà tâm lý học được đào tạo. Mất khoảng 30 đến 75 phút.

Kiểm tra khuôn mặt

Bài kiểm tra khuôn mặt là một trong những bài kiểm tra nổi tiếng nhất liên quan đến chứng tự kỷ.

Vì một triệu chứng quan trọng của Rối loạn phổ tự kỷ là hiểu sai cảm xúc của người khác và giảm khả năng đồng cảm, bài kiểm tra này nhằm mục đích xác định cảm xúc. Tại đây bệnh nhân được xem liên tiếp các bức tranh về khuôn mặt với các cung bậc cảm xúc vui buồn, tức giận mà bệnh nhân phải nhận biết chính xác. Nếu bệnh nhân không thể làm như vậy, điều này có thể chứng thực chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ.

Bác sĩ nào sẽ kiểm tra chứng tự kỷ?

Cái gọi là khám U tại bác sĩ nhi khoa được cung cấp cho trẻ em. Sức khỏe của trẻ được kiểm tra định kỳ, tầm soát các bệnh thông thường và theo dõi sự phát triển của trẻ. Có các kỳ thi U1-U9 và J1.

U1 diễn ra ngay sau khi sinh bởi nữ hộ sinh hoặc bác sĩ nhi khoa. Phần còn lại của các cuộc kiểm tra U do bác sĩ nhi khoa thực hiện, hầu hết các hành vi bất thường của trẻ được nhận thấy trong quá trình kiểm tra này.

Việc chẩn đoán và chẩn đoán thêm thường không còn do bác sĩ nhi khoa thực hiện nữa mà do bác sĩ tâm thần trẻ em và thanh thiếu niên thực hiện.

Cũng có thể do chính cha mẹ nhận ra những biểu hiện bất thường từ con mình. Trong trường hợp này, bạn nên liên hệ với bác sĩ nhi khoa điều trị trước, vì họ thường biết đứa trẻ từ khi mới sinh và đứa trẻ liên quan cũng có mối quan hệ tin cậy với bác sĩ. Sau đó, bác sĩ nhi khoa có thể thực hiện tất cả các bước tiếp theo theo quyết định của riêng mình.

Đọc thêm về điều này dưới Điều tra U 9