HọC VấN Đề-Gì-

Tôi thuộc loại người học nào?

Định nghĩa - Kiểu người học là gì?

Mọi người học khác nhau. Thuật ngữ kiểu người học mô tả các cách học khác nhau. Điều này chủ yếu là về cách mà nội dung học tập được hấp thụ và xử lý tốt nhất.

Có bốn kiểu người học chính khác nhau, rất khác nhau. Tuy nhiên, thường có nhiều dạng hỗn hợp giữa các loại người học. Một sự phân biệt sơ bộ được thực hiện giữa các kiểu học sau:

trực quan hơn
thính giác hơn
xúc giác hơn
giao tiếp nhiều hơn

Đọc thêm về các chủ đề sau: Phong cách học và cách học

Nguyên nhân dẫn đến các kiểu người học khác nhau

Lý do chính cho các dạng khác nhau của kiểu người học nằm ở nhận thức. Có nhiều cách khác nhau để nhận thức thông tin, ví dụ như nhìn, nghe hoặc chạm. Người ta cho rằng mọi người có các mức độ hiệu quả khác nhau trong việc tiếp thu thông tin thông qua các kênh nhận thức nói trên. Điều này có nghĩa là một số người học tốt hơn và hiệu quả hơn khi họ xem nội dung, trong khi những người khác được hưởng lợi nhiều hơn khi nghe tài liệu.

Tôi có thể sử dụng những bài kiểm tra nào để tìm ra loại người học của mình?

Có nhiều bài kiểm tra khác nhau giúp xác định loại người học thích hợp. Có rất nhiều bài kiểm tra miễn phí trên Internet có thể được thực hiện nhanh chóng và đưa ra đánh giá trực tiếp. Ví dụ như:

www.Studienkreis.de
www.Testedich.de
www.Lerntypentest.com
www.Stern.de

Đây là các thủ tục kiểm tra đơn giản có cấu trúc tương tự và về cơ bản hỏi về các mẫu học. Họ chỉ cung cấp một định hướng. Ngoài ra, bạn có thể dễ dàng thử những phương pháp học tập nào giúp ích cho bạn nhiều nhất trong cuộc sống hàng ngày.

Bốn kiểu người học là gì?

Loại người học trực quan

Người học trực quan chủ yếu được hưởng lợi từ việc đọc nội dung sẽ học hoặc nhìn vào tranh ảnh, đồ họa hoặc những thứ tương tự. Đọc, nhìn và quan sát là những cách tuyệt vời để tiếp thu và ghi nhớ thông tin đối với kiểu người học này. Người học trực quan cần tự đọc thông tin hoặc xem kỹ các hình ảnh, đồ thị và biểu đồ. Sự thể hiện trực quan của thông tin làm cho việc học tập dễ dàng đối với loại người học này.

Đồng thời, người học bằng hình ảnh thường gặp khó khăn trong việc ghi nhớ những điều mà họ đã nghe trong sách nói. Trong cuộc sống hàng ngày, nó giúp những người học bằng hình ảnh háo hức ghi chú và đọc lại ghi chú ở nhà trong yên bình. Ngoài ra, bạn nên vẽ và phác thảo mọi thứ có thể, tạo bản đồ tư duy và sơ đồ. Thẻ chỉ mục cũng lý tưởng cho loại người học này để lặp lại nội dung học.

Người học thính giác

So với người học bằng thị giác, người học bằng thính giác phản ứng tốt hơn với một kênh nhận thức khác: thính giác của họ. Người học thính giác đặc biệt tốt trong việc tiếp thu thông tin khi nghe nội dung học. Loại người học này cảm thấy dễ dàng hơn trong việc lưu giữ và tái tạo thông tin khi anh ta nghe nó, tức là khi nó được giải thích bằng miệng. Trong trường học, nó giúp học sinh thính giác để có nội dung của bài học được giải thích bởi giáo viên. Trong các lĩnh vực khác, kiểu người học này được hưởng lợi từ sách nói.

Cũng đọc: Các chiến lược học tập là gì?

Kiểu người học hối hả

Kiểu người học xúc giác, còn được gọi là kiểu người học vận động, đặc biệt hiệu quả khi nó hoạt động thực tế. Chạm, nắm bắt nội dung bằng tay của bạn và chuyển động trong khi học dẫn đến thành công lớn nhất với người học xúc giác. Anh ta hiểu thông tin rõ nhất khi tự mình thực hiện hoặc có thể quan sát quá trình thực hiện. Về nguyên tắc, đây là về "vừa học vừa làm".

Tùy thuộc vào những gì cần học, việc đi vòng quanh các dữ kiện ghi nhớ có thể giúp người học hiểu rõ. Loại người học này có thể nhớ thông tin tốt hơn nếu anh ta bổ sung thông tin bằng cử chỉ và nét mặt, chơi với quả bóng hoặc di chuyển bút.

Kiểu người học giao tiếp

Các cuộc thảo luận và hội thoại là lý tưởng cho người học giao tiếp. Loại người học này hiểu thông tin đặc biệt tốt khi anh ta nói về nó với người khác. Khi đối thoại, anh ta hiểu được bối cảnh và ý nghĩa của nội dung học.

Đối với kiểu người học này, sẽ rất hữu ích khi thành lập nhóm học với những người khác. Nếu không được, bạn có thể nói chuyện với bố mẹ hoặc anh chị em của mình. Bạn có thể trình bày một chủ đề và đặt câu hỏi về nội dung theo một cách hoàn toàn khác thông qua phản hồi từ khán giả. Đối với kiểu người học này, các trò chơi nhập vai như phỏng vấn hoặc đố vui cũng rất thích hợp để học.

Khi nào bạn có thể xác định hoặc xác định loại người học?

Trẻ em phát triển sở thích đối với các phẩm chất giác quan nhất định ngay từ khi còn nhỏ. Trẻ sơ sinh nên chọn một loại giác quan yêu thích mà chúng sử dụng thường xuyên nhất và phát triển đặc biệt tốt trong những năm qua. Kênh học tập ưa thích của trẻ thể hiện muộn nhất ở lứa tuổi mẫu giáo. Loại người học bằng thị giác ở độ tuổi này đã có xu hướng vẽ và làm rất nhiều thứ, trong khi người học thính giác giao tiếp nhiều và chơi với người khác. Thường xu hướng này vẫn tồn tại cho đến khi nhập học.

Về mặt lý thuyết, người ta có thể nhận ra kiểu học của một đứa trẻ ngay từ độ tuổi mẫu giáo. Tuy nhiên, trẻ em phát triển với tốc độ khác nhau và không nên vỗ quá nhanh. Tuy nhiên, việc xác định loại người học chỉ có ý nghĩa ở lứa tuổi học sinh. Từ tuổi đi học trở đi, bạn có thể xác định kiểu học của trẻ bằng một bài kiểm tra và tích cực thúc đẩy cách học ưa thích.